COLNES - Colegio La Nueva Estancia
COLNESLa Nueva Estancia
Nuestra Institución

Sobre COLNES

Conoce la historia, el perfil institucional y la visión pedagógica de un colegio comprometido con la educación bilingüe, la ciencia y los valores.

Perfil Institucional

¿Quién es COLNES?

El Colegio La Nueva Estancia Ltda. es una institución educativa fundada en 1986 por la maestra Viterminia Cabanzo Cuadrado, de carácter privado, jornada única y mixta que atiende los niveles de preescolar, básica primaria, básica secundaria y media académica en articulación con programas de educación superior.

En nuestra institución los estudiantes construyen aprendizajes significativos que pueden aplicar en la cotidianidad, estando a la vanguardia de los avances de la ciencia y la tecnología, cultivando valores y principios que les permiten desenvolverse como ciudadanos de bien que tienen consciencia ambiental que favorece su entorno.

Fundado en 1986Jornada ÚnicaMixtoPreescolar a Grado 11Articulación Universitaria
Instalaciones Colegio La Nueva Estancia
Estudiantes trabajando en proyectos tecnológicos COLNES
Diferenciadores

¿Qué nos hace diferentes?

El Proyecto Educativo Institucional PEI "Proceso constructivo y valores en familia" está estructurado en ejes formativos que promueven el desarrollo integral del ser humano en todas sus dimensiones a lo largo de su proceso educativo.

Nuestros estudiantes adquieren, además de su formación en áreas básicas y obligatorias, un proceso de intensificación creativa en:

Idioma Extranjero – Inglés
Lectura Rápida
Inteligencia Financiera
Lenguajes de Programación
Principios

Nuestros Principios Institucionales

El Colegio La Nueva Estancia ha adoptado los siguientes principios que guían cada decisión pedagógica y administrativa.

Calidad

Prestar el servicio educativo con procesos que satisfagan las expectativas de la comunidad educativa sobradamente, en términos de eficiencia y excelencia académica y convivencial.

Pertinencia

Fomentar procesos educativos que respondan a las necesidades del entorno, para que nuestros estudiantes se formen como ciudadanos que contribuyan a la transformación positiva de su comunidad.

Productividad

Generar procesos educativos de calidad en un entorno de bajos recursos económicos, maximizando el impacto de cada acción pedagógica y administrativa.

Trabajo en Equipo

Entender que todas las personas de la comunidad educativa tienen capacidades y habilidades que, comprometidas y complementadas, alcanzan el propósito de una educación de calidad.

Creatividad

La capacidad de crear, producir cosas nuevas y valiosas; la capacidad de un cerebro para llegar a conclusiones nuevas y resolver problemas de forma original.

Trascendencia

Hacer realidad la posibilidad de construir sueños, metas y objetivos en una realidad y una comunidad en la que la desesperanza es un factor común.

Nuestra Misión

El Colegio La Nueva Estancia LTDA imparte a sus estudiantes una educación integral de calidad a través de una estructura curricular por ciclos, mediante un aprendizaje significativo que posibilite el desarrollo de una mentalidad consciente y actuante frente a la situación ambiental de nuestro planeta inmerso en un mundo tecnologizado. Para lograrlo cuenta con talento humano idóneo y comprometido con el proceso pedagógico, dando un manejo óptimo a los recursos y fomentando el mejoramiento continuo.

Nuestra Visión

Para el año 2030, el Colegio La Nueva Estancia (COLNES) será reconocido a nivel distrital y nacional como una institución líder en excelencia académica y calidad pedagógica. Destacaremos por la implementación consolidada de programas de inmersión en segunda lengua, la excelencia en nuestro modelo educativo con enfoque en tecnología e innovación, y por graduar líderes íntegros que aportan con responsabilidad, creatividad y ética al cambio social del país.

Filosofía

Nuestra Filosofía Educativa

La educación debe generar transformaciones en el estudiante, en la comunidad y en la dinámica social e histórica de la cual participamos. Por esta razón, el centro de nuestra acción educativa transformadora es el ser humano, reconocido como un ser social y pluridimensional consciente de su capacidad transformadora de la naturaleza, de sí mismo y de su entorno.

Buscamos que nuestros estudiantes desarrollen competencias encaminadas a:

Aprender a Ser
Aprender a Hacer
Aprender a Aprender
Aprender a Convivir

De manera que tengan una mejor calidad de vida basada en valores morales, éticos y humano-cristianos mostrados en la congruencia en el actuar.

Enfoque Pedagógico

Modelo Constructivista (Ausubel)

Basamos nuestro modelo en el aprendizaje significativo de David Ausubel: la nueva información se relaciona con la estructura cognitiva previa del estudiante, generando un conocimiento sólido y aplicable.

“El aprendizaje no comienza de cero, sino desde los conocimientos y experiencias previas del estudiante.”
Aspectos Pedagógicos

Modelo de Desarrollo Pedagógico

Nuestro modelo constructivista guía el proceso de enseñanza paso a paso, partiendo de los conocimientos previos para construir estructuras cognitivas sólidas.

Gestión de Calidad

Política y Objetivos de Calidad

Política de Calidad

Impartimos educación integral de calidad a través de una estructura curricular por ciclos, mediante aprendizaje significativo.

  • Estructura curricular organizada por ciclos pedagógicos
  • Aprendizaje significativo y contextualizado
  • Formación de mentalidad consciente y actuante
  • Adaptación a mundo tecnologizado
  • Compromiso con excelencia educativa

Objetivos de Calidad

  • Promover una educación basada en valores humanos que permita una formación integral y una cultura de paz.
  • Desarrollar prácticas pedagógicas que generen en los estudiantes una mentalidad consciente y actuante frente al mundo tecnologizado.
  • Garantizar la satisfacción de padres y estudiantes en la prestación del servicio educativo.
  • Contar con talento humano comprometido con la calidad del proceso pedagógico.
  • Implementar y mantener un sistema de calidad que mejore continuamente mediante retroalimentación.
  • Promover adaptaciones necesarias para atender las características de todos los estudiantes.
Nuestros Pilares

Valores que Definen la Experiencia COLNES

Creemos firmemente que la educación debe fundamentarse en valores éticos y el afecto mutuo para cimentar seres humanos íntegros.

Amor y Calidez

Consideramos el afecto como la base fundamental de todo aprendizaje y desarrollo socioafectivo.

Excelencia Académica

Promovemos la mejora continua y el desarrollo de competencias de alto nivel lógico y científico.

Respeto e Inclusión

Valoramos las diferencias individuales y fomentamos una convivencia empática y dialogante.

Liderazgo Ético

Inculcamos valores morales sólidos para formar ciudadanos responsables y comprometidos socialmente.

Himno Institucional

Himno del Colegio La Nueva Estancia

Conoce nuestra identidad a través de la música y los valores

Coro

Es la meta formar grandes seres Comenzando desde la niñez; Sabiduría, progreso y valores, La Nueva Estancia Nuestro Colegio es.

Verso I

Los valores son el estandarte, La familia nuestro templo es, Los maestros dan amor y comparten Conocimiento, brindan el saber.

Verso II

La cultura, la ciencia y el arte, Son las bases para emprender, Una lucha de frente y constante, Por la paz desde el hogar y el plantel.

Verso III

La cultura comprender nos permite, Las doctrinas y credos de bien, Teniendo siempre en los actos presentes, Que hay un Dios creador, un gran ser.

Verso IV

Aplicando lo aprendido hoy y siempre, El éxito lograremos obtener, La familia estanciana está presente Para la paz y el progreso defender.

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